虽然高文错了，但他确实有1些理论论据支持他的主张。
因此，亚历山大决定用经济学祖父亚当·斯密用来解释劳动分工概念的同样例子。
“不，他们不会做同样多的工作，”亚历山大1边摇头1边反驳了贾福尔的说法，说，“让我用1个例子来证明——针脚的例子。
“现在，想象1下1个人着手制作1个针脚。他开始了。
“如果他决定从0开始制造1切，他首先必须自己开采铁矿石。
“这意味着他将不得不拿起镐去矿场，或者更糟的是，自己寻找1些铁矿床。
“然后他必须把这些铁矿石运回他的地方，建造1个熔炉，砍伐运行熔炉所需的木柴，最后将铁矿石冶炼成钢铁。
“然后他必须把钢锻成1根细线，剪断那根细线，最后
把它磨到1个点来做针。
“毕竟，他只有1个针线针，如果没有布料缝制，它不会有太大用处。
亚历山大终于问道：“你看出问题了吗？
这让男孩的脸上露出了恍然大悟的神色，无言地点了点头。
“嗯，这就是为什么我们不这样做，”亚历山大强调了这1点，并进1步解释说，
阅读为什么我应该停止
“因为有些人专注于采矿，有些人专注于锻造，有些人经营销售针脚的商店要容易得多，效率也高得多。
“通过这种方式，所有这些人都可以从他们为过程中增加的价值中获取少量利润，并利用这些利润购买比他们自己生产的更多的缝纫针，”
“或者他们想为此购买的任何其他东西。
在这里，亚历山大驳斥了贾福尔的说法，“所以可以看到同样数量的人，每个人做1项特定的工作都会比个人自己做所有事情赚更多的'东西'。
“明白吗？”亚历山大终于意有所指地问道。
"...是的，我明白了！我看见我的主人了！你说得对，“杰福完全同意亚历山大的话，他重复了1遍这句话，然后兴奋地说，”好吧，从现在开始，我将指派1个人只执行1项任务！
“唔，你的想法对了。”亚历山大赞赏地点了点头。
但随后补充道，“但事情并没有那么简单。请记住，并非工作的所有步骤都同样困难。因此，平均划分任务不会有效率。
“如果你做了这样的事情，那么有些人可能会有太多的工作，而另1些人会无所事事，无所事事。亚历山大指出。
“例如，在制砖中，挖土所需的时间比简单地取1块粘土，将其扔进模具并生产矩形砖所需的时间要长得多。
“因此，工人的分配必须不均匀，而是取决于工作的哪1部分需要所需数量的工人，”亚历山大建议。
“那么，陛下建议我如何分配任务，”杰福尔轻描淡写地询问亚历山大的专家意见。
但亚历山大不会那么容易给他1个直接的答案。
为什么亚历山大需要用勺子喂每1个小细节？
这就是为什么亚历山大不屑地挥了挥手，说：“这是你的工作，找出答案，”
但话音刚落，他就觉得让这个男孩晾干有点不好，因为贾福尔后来的表现已经融化了亚历山大的愤怒。
于是他散落了1些建议，“我只想说，你确保没有1个工人闲着。因此，必须有足够的挖掘机来继续为砖匠提供足够的粘土，以便他能够不断制造砖块。