706 真正的需求(3 / 4)

再加上这套方案也不是知命罗盘给出的最佳方案,所以她就没有把这套方案给运用上。

“现在要制作相关的药剂,倒是可以把这套搭配方案给用上了,不过应该还需要增加别的东西,才能够让精神力恢复的效果更加明显……”

林夏喃喃自语,脑海在这时闪现了许多灵感。

她很快沉浸在了实验当中。

在她做实验的时候,麦格将每一个头晕的巫师都妥善送回了他们所在的宿舍。

个别情况比较严重的,就前往医务室住房观察。

等她把学生都送完之后,看了一眼时间,又去参加了每周都例行召开的教师会议。

相关的巡逻教授,不参与这次会议召开。

最近霍格沃茨的教师会议,内容都是在推进知识闯关小游戏的测试,以及讨论巡逻时发现的奇物。

学校的重点,还是搜查校内有没有什么危害性较强的奇物,以及邪神气息会不会再次出现。

教授们一直都没有放弃探寻那抹突然出现的邪神呓语。

现在是越来越多的人都在怀疑,那抹邪神气息或许已经依附在了某个巫师身上,所以他们怎么找都找不到。

所以每一个教授,其实都有在明明暗里的观察,学生的状态是否与平常时很不一样。

而这一次的教师会议,重点讨论内容变成了知识闯关小游戏。

这一次测试,是面向普通巫师做的测试,得到的结果跟优秀生那次内测天差地别。

就连教授们都没有想到,普通巫师对炼金眼镜的接受能力会这么弱,大部分人都满足不了低配版炼金眼镜的接入需求。

有个教授提出道:“炼金眼镜已经被削弱了很多功能,这么简单的基础功能都无法达到,这部分学生要不直接放弃吧。”

这一提议有别的教授附和:“资质平庸的学生想要追赶优秀生,还是太难了。

而且能否满足炼金眼镜的精神需求,也可以作为一道选拔,从中看出哪个学生更有潜力?”

有的教授想到了什么,还特意提到林夏。

“我记得知识闯关小游戏是被林夏想出来的,她当时设计出的游戏,是在课桌上就能够实现学习交互。

不如让那些无法进入炼金眼镜要求的巫师,通过课桌交互的形式来学习,这不就把问题解决了吗?”

“是啊,总有人的精神力比较弱,我们不可能为这部分弱者,一再降低对炼金眼镜的要求。

现在这个程度都已经是很低了,再低下去,怕是尼可·勒梅的团队都会有意见。”

由炼金大师组建的团队,里面的成员个个都是资深炼金术师,在炼金一道上有很深厚的研究。

只有复杂困难的炼金术问题,才会让他们感兴趣去解决。

让他们做一些比较简单的改进,他们还不乐意接呢!

认为难度过于简单,反而是看轻了他们。

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