九月依言将舌尖轻抵齿龈，鼻腔传来的震动让她想起老家冬天的暖气片，那种沉闷又持续的嗡鸣感。
轮到最难的\/?\/音教学时，张明阳老师突然切换成温柔的语调，眼中闪过狡黠的笑意：\"同学们，特别是女同学们注意了！这个\/?\/音啊，其实藏在你们最擅长的技能里——撒娇！\"
他故意拖长尾音，模仿小女孩讨要糖果的语气：\"好～想～吃～糖～果～嘛～\"尾音处浓重的\/?\/音让教室瞬间爆发出笑声。
他指着自己后缩的舌根，\"你们听，当我们撒娇拖长音时，舌根会不自觉地抬起来抵住软腭，这不就是\/?\/的正确发音位置吗？\"
为了让大家更直观感受，老师邀请晓雯上台示范。晓雯红着脸，在哄笑声中轻轻说出：\"学长～帮我拧一下瓶盖嘛～\"尾音自然带出的\/?\/音引得全班鼓掌。
\"看！\"老师兴奋地比划，\"这就是语言天赋！女生天生在这种带鼻音的绵长音调上有优势，以后撒娇时就等于在练习\/?\/音！\"男生们则被要求模仿猫咪慵懒的\"喵～呜～\"声，体会从喉咙深处发出的震动。
教室瞬间变成撒娇大赛现场，此起彼伏的\"好～想～回～家～\"、\"再～玩～一～会～嘛\"的练习声中，混着憋不住的笑声。九月发现，当她模仿对着宠物说话的语气时，\/?\/音变得格外轻松自然，舌根的位置仿佛被赋予了新的记忆。
舌边辅音\/l\/的学习是场精密的口腔探险。张明阳老师用激光笔在3d口腔模型上画出轨迹：\"清晰音\/l\/是舌尖在齿龈上跳踢踏舞，含糊音\/l\/则是舌头滑向两侧的华尔兹！\"他播放的爱尔兰风笛录音里，每段旋律都藏着若隐若现的\/l\/音，乐声与喉间的震动形成奇妙共鸣。
小组练习时，九月发现晓雯总把\"little\"念成\"ritter\"，便从书包里掏出两根吸管——一根斜抵上齿龈模拟清晰音，另一根横在臼齿间演示含糊音，当晓雯同时含住两根吸管发出\"li-ttle\"时，吸管碰撞的咔嗒声与正确发音意外和谐，引得隔壁小组纷纷探头围观。
压轴的半元音像两位神秘的幻术师。\/j\/音被老师比作\"晨曦穿透晨雾\"，他即兴演唱《yesterday》时，每个\/y\/音都拖着金色尾音，喉结如天鹅颈般优雅滑动。而\/w\/音的教学堪称物理实验——老师举起装满温水的保温杯，倾斜的杯身映出他圆唇的倒影：\"嘴唇要像杯口一样收拢，气流就是这潺潺流水！\"当他念出\"dow\"，杯里的水纹随着发音频率震动，折射的光斑在天花板上晃成流动的星群，有同学悄悄用手机拍下这梦幻一幕，后来成了培训群的置顶壁纸。