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第三百零四章 文学创作手法(2 / 2)

面对永恒的黑暗和孤独,用最大的热情去感受这个世界美好。

这也是侯晓兵看完这篇故事,忍不住感慨残忍的浪漫的原因。

到这里,也完成了前期的描写和铺垫最后的呼应。

“我记得你参加的那个综艺节目,有一次让你们体验盲人外出,是因为这个有的灵感么?”

侯晓兵这时问道。

陆清风笑眯眯的点点头。

把这两个故事拿出来,确实也是因为之前综艺经历,这么说也没毛病。

“话说,地心到底有什么?”

陈老师还在另一篇,几人小声的说着题外话。

“谁知道呢,人类对这个地方还知之甚少,还有人认为那里是完全空心的状态。”

陆清风耸耸肩。

“可以以这个为主题写一篇。”

刘鑫兴致勃勃的说道。

“好主意。”

陆清风点头,关于地心的科幻确实不少。

最经典的就是儒勒·凡尔纳的《地心游记》,可惜这个作者是存在的,作品都被改成电影了。

喝着茶聊着天,半个小时左右,陈老师也读完了《乡村教师》

轻舒一口气,合上稿子,静思了一会儿才回过神,将稿纸还了回去。

“老师觉得怎么样?”

陈老师笑了一下。

“感觉,在你的书中,突然又明白了做老师的意义。”

“怎么会,之前去了一趟乡村的学校,在那边从几位支教的老师身上感受颇深,当时就想起了您,所以才有了这个故事。”

陆清风郑重的说道。

“小陆同学,我以前怎么没发现你这么会迷惑人心呢,好吧,好吧,我知道了,你别用这种眼神看着我了。”

“你的文笔和构思我已经跟不上来,更没什么好教导的,就是我看其中有好几处错词,和用词不当的地方,等下我给你用笔划出来。”

“那麻烦老师了。”

陈老师心里大为受用,觉得自己的学生虽然有出息了,但自己多少还是能起到点作用的。

“还有一篇,老师也一并指导一下。”

陆清风把侯晓兵他们看完的《带上她的眼睛》递过去,把《乡村教师》给了好奇的三人。

“不看了,不看了,你这篇看完我心里就不好受,刚刚你们的对话我也听到一些,再看下去,怕连饭都不想做了。”

“等发表以后,我在找来看吧,时间不早了,你们坐一会儿,我去做饭。”

陈老师笑着拒绝了。

陆清风也没有强求,过了一会儿,陈老师的爱人回来了。

一顿饭热热闹闹的吃完,才告辞离开。

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