老师解释说，这是因为生态系统太小了，无论我们多么严谨的去进行精确计算，但是经不起时间的风浪的，同理，宇宙飞船的缺点也在这里。
因为他们做不到将飞船造就的和地球那般大，也不可能完全复制地球的生态系统。
又有学生提出了疑问，说可以乘坐宇宙飞船移民到新的星球。
老师说，从目前探索到的外星系中，适合人类居住的星球在几百光年以外，他们就是乘坐最快的飞船也要十七万年才能到达，而飞船上的生态系统支持不了这么多年
学生们沉默了，李老头看到这里也沉默了。
而接下来老师的话，更是再一次击到李老头的内心深处。
原文是这么说的。
孩子们，只有像地球这样规模的生态系统，这样气势磅礴的生态循环，才能使生命万代不息人类在宇宙间离开了地球，就像婴儿在沙漠里离开了母亲
“只有在地球才能使生命万代不息，人类离开了自己生存的星球，就像婴儿离开了母亲”
李老头将这位老师的话重复的看了一遍又一遍。
他也是一名老师，亦是一名学者，他品出了这句话不平常。
从科学角度来讲，书中的人类带着自己的星球流浪，是因为只有地球的生态系统才能让他们生存下去，这是最合适，也是最科学的方案。
而从人类的感情来讲，地球就是自己的家乡，是故土
在广袤无垠的宇宙，人类是多么的微弱而渺小，是地球给了我们庇护，让我们曾经无忧无虑的生活，让人类能在宇宙中有了栖息之所。
但现在灾难到来，太阳灾变即将吞噬我们的“地球母亲。”，难道我们要抛弃她，自己去逃亡嘛
理智告诉我们是可以的，她不会怪我们的，哪有母亲会怪罪自己的孩子
可人类不是冷血动物，是有情感的高级动物
文中的所有人类都知道，他们这一走，就是永别，再无归来的时候，即便能回来，那时候他们的“地球”母亲也不见了
他们爱这土地，爱这故乡，爱生养他们的母星
所以，文中的人类没有选择落下任何一人，带着了所有的瓶瓶罐罐，带着自己的母星去逃亡，去流浪，即便路途遥远，危险重重
但他们无所畏惧纵使他们的计划失败了，在流浪的路程中消亡了
他们能接受死亡，不能接受的是抛弃养育他们的地球母亲。
因为她承载的不仅仅是生存的资本，还有他们作为人类的尊严与底气
即便这个时候死亡了，人类也是自豪地去死，因为他们尽了最大的努力到最后一刻都没有放弃自己的家园
一句话家在人在，家亡人亡
“真是震撼人心啊或许也只有我们东方人才能写出这样的科幻吧，也只有我们才对故土对家园这么眷恋和热爱就凭这一句话，整篇就已经升华了”
李老头很是感慨，他想明白了话里背后的深意。
其实他还少想了一点，老师的话里也有教育意义，是在教育孩子们要知道保护家园，保护母星，呵护她孕育的生态环境。