挺快的，四连击完成了。
明天休息休息
写写，研究一下英语试卷，还有怎么打印双面，这是接下来的任务
还有专业课的重点整理，记住，只整理重点。
自己在构思的时候，构思一下历史的教学方法。
描写以第三人称为主，用客观，上帝的视角，如果没有好的语句，就先忽略具体情景的描写。
写主要脉络，试试这种风格，也许会不错，不用在乎字数，以故事发展为分界。
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描写以第三人称为主，用客观，上帝的视角，如果没有好的语句，就先忽略具体情景的描写。
写主要脉络，试试这种风格，也许会不错，不用在乎字数，以故事发展为分界。