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第一百零一章:排位制与积分制(3 / 4)

同时,因为二班学生的资源分配总共只有一班学生的一半,所以为了公平起见,一年后,二班也开启排位战之后,二班排名前五的人将能挑战一般排名倒数前五的人,胜者进一班,败者去二班。

第三点:学校花费大量资源培养你们,自然有学校的目的,想必很多人都知道,生命圈外,魔物泛滥,人类如同被圈养的牲畜一般,所以为了人类能够早日驱逐魔物,将东洲大陆夺回来,每个学生设置积分制,每击杀一头魔物获得不等的积分。每位学生每学期获得的积分不得少于一百点,没有完成本学期积分任务的,将被强制退出特殊班级。积分制从下学期施行。”

兴教授说了一大段话,顿时,下面的学生炸开了锅。

“竟然有排位制,那岂不是说我如果不够努力的话,就会被提到二班去?我不要啊,我可是比他们起步早的,结果被踢过去多尴尬。”有人哀嚎道。

“还有积分制,那岂不是说要让我们出生命圈和魔物战斗,我的天呢,魔物不是据说都恐怖的很吗,我们才是学生,怎么可能是对手?”

“是啊是啊。”

一时间,整个班级都乱套了。

“好了,同学们都安静一下。”兴教授说道。

“学校自然不会让你们去送死,因此才给了你们一个学期的准备时间,在这个学期里,只要所有人都努力学习,绝对能够获得长足的进步,生命圈近处的魔物,绝不会是你们的对手。”

“好了,这就是大概需要注意的一些东西,总之大家可以准备一下了,本月月底会举行第一次排位战,随后发放资源。”

说完这些后,兴教授又给学生们讲了一下之后的课程安排。

因为班级里,魔能使和武者都有,所以会分一些单独的魔能使和武者的课程出来,到时,魔能使和武者可以选择课程来听。

基本上,一周内,有一天时间会讲解各种魔物的弱点,特征以及应对方法,两天半时间,会教授魔能的操控技巧以及各种魔技的施放方式。

一天半的时间会由武道方面的教学,其中包括力量的各种应用以及武技的教学。

实际上,特殊班级的课程并不忙,每天只有大半天课程,而魔能使和武者的课程还分了开来,需要上的课就更少了。

之所以这么分配课程,是因为班里的学生,有一多半都是魔能使,武者只占了小半。

事实上,武者的入门比魔能使要难上很多,不像魔能使,拥有资质,再有修炼功法就能入门。

武者需要打熬筋骨,每日坚持修炼呼吸法。

因为天地之间元气的数量远比魔能少,所以武者的呼吸法都是依靠时间的累积才慢慢成功的。

真的成为武者的时候,很多往往都已经过了上学的年纪。

也就是说,在这里坐着的武者,基本那都是武者中的天才一类了,年纪轻轻就能修成内息,十分难得。

“在座有意于武道的同学,你们先别以为武者的课程少,你们就轻松了。这是因为我们考虑到相比魔能使,武者更需要实战,也更需要器械的配合来进行练习,所以虽然你们的课程较少,但学校却给你们准备了一整套非常适合武者的练功设备,希望你们能够珍惜使用。”一旁,君老师道。

顿时,在座的武者学生都是眼睛一亮。

专门修行武道的机器吗,他们不禁非常好奇。

“还有,我知道你们这些人,能够修炼魔能或者武道,尤其是修炼魔能的同学,家里应该都是有权有势的,所以才得到了魔能使的修炼方法,但希望你们记住,我们学校培养魔能使,并不是为了让你们以后能够更好的成为上位者的,而是为了,有朝一日,你们能够完成我们老一辈的梦想,就东洲大陆上的魔物驱逐殆尽。”君老师严肃道。

顿时,所有的学生都是心头一紧。

这是一个何等艰巨的任务啊!

能够成为魔能使的人,自然比普通人知道的更多,知道实际上,魔物远比人类政府宣传的更加恐怖,人类的实力相比起魔物来,无疑非常弱小。

“好了,开始今天的课程,今天我要讲的是生命圈周围常见的一至三星魔物的分辨方法及遭遇时的应对措施,大家仔细听好……”

兴教授开始讲起课来。

而君老师则一个人离开了教室,估计要等到武道课的时候才会来了。

一上午的时间很快就过去,下午没课,苏寒和秦可还有常赫回到寝室,叫上柳轻去吃了顿午饭后,苏寒就又一个人前往学校的公园内,去到那个隐秘的亭子处。

走进一看,苏寒发现,秋凝雪竟然又在。

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