第五章 调研(2 / 2)

可是孙祖杰是成人呀,在这个时代虽然苦点饿点,但是基本的卫生总要讲的,他不可能跟别的男孩子一样把自己弄得脏兮兮的,加上现在的生活条件太过艰苦,他又特别害怕因为不讲卫生导致的传染病,要知道国初一类传染病比如霍乱伤寒没有完全灭绝,要是中招了,就算活过来也是元气大伤,所以讲究卫生,把全身拾掇的干干净净是最基本的要求。

不仅仅如此,在伤之后,孙祖杰就把家里收拾的干干净净,夏天快到了,绝对不能留下什么卫生死角,这时候的苍蝇蚊子的战斗力绝不能小瞧。

孙祖杰这样做起来就显得十分的懂事勤快,当然让杨妈十分激动,这孩子从小养到现在,这么快就懂事了,让她真是开心的不得了,所以母子的感觉越发的深厚,以至于孙祖杰一些异常的表现,杨妈虽然看在眼里,但是更多的是以为孩子大了懂事了,并没有怎么深究。

孙祖杰见张支书这么询问,大着声音说道,“这一点都不难呀,只要留意鸡就可以看得到。只是曲蟮身上脏兮兮的,要用开水煮一煮才能切给鸡吃。”

张支书听完,十分高兴,他感慨的说道,“主席教导我们,没有调查,就没有发言权,要走群众路线,连一个小伢子都知道的办法,我们这些大人却想不到,唉!”

虽然张支书说的没错,但是孙祖杰听完,还是不由得白眼珠翻了翻。时代不同,他对于这些村干部动不动引经据典很是不以为然,只是他也非常清楚,这是这个时代的特点,他必须适应这个时代,否则日后不会有好果子吃。

感慨的说完这句话之后,张支书开始认真的做起调研。这个时代的基层干部虽然文化程度不高,但是素质却绝对不差,张支书每一个问题都问到点子上,比如蚯蚓要在水里热多久才比较合适;比如与农村常用饲料的配比。

而孙祖杰回答这些问题时都显得游刃有余,表达的十分清晰,很有条理,这完全超越了此时儿童的能力和见识。

等调研完成后,张支书与杨妈握手告别,临走之时,他摸着孙祖杰的脑袋,动情的说道,“这个伢子真聪明,一定要让他好好读书,将来好建设社会主义。大姐你要是遇到什么困难,就去大队找我,我能够解决的一定给你解决。”

孙祖杰与支书交谈时说的话,杨妈听得懵懵懂懂,但是她也明白了,这用蚯蚓养鸡似乎是一个很不错的办法,以至于支书都要亲自过来调查,听到支书最后说的话,她岂能不懂,只是杨妈也有自己的难处。

“支书,这孩子确实聪明,读书也是顶呱呱的,可是现在我们娘两饭都吃不饱,哪有钱让他读书呀!”

张支书听完,表情十分复杂,他甚至有些愧疚的说道,“都是我们工作没有做好呀!”

过了一会,他才慢慢回过神,又一次摸了摸孙祖杰的脑袋,“这个孩子不一样,一定要读书,一定要读书,要不然太可惜了!”

张支书说完这句话,很快就告别离开了,过了几天,杨妈竟然被叫到了大队,孙支书亲手交给她五块钱,指示这笔钱一定要用来让孙祖杰读书,明年的学费他再想办法。

那个时代小学学费是三元一年,这笔钱节省点使用,家里再筹集一点,孙祖杰上完小学是没有问题的,毕竟前两年他读了两年小学,算是上完了初小。

因此在辍学了一年多之后,孙祖杰又要开始读书了,小嘛小二郎,背着书包上学堂,慢慢走吧。

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