负责测量的、绘制海图的、以及内定的将来这艘商船的船长，都聚过来，听刘钰布下了注意事项。
“你们中大多数都是舰队的老人了。之前也跟着白令去绘制过鲸海的海岸线图，各种技巧也都掌握了。这种技巧上的事，我便不多说了。”
“远航的注意事项我也说了，你们也懂什么叫坏血病，以及应该吃什么来预防。虽说这条航线西洋人跑了二百多年了，但海上总会有各种各样的意外。尽可能都活着回来，回来后军衔都提一级。”
“勇士出征，是要送别的。明天晚上我设宴，到时候再说一些详细的。”
这些人散去后，刘钰又去了造船厂，从里面抽调了一些年轻的工匠，这些人就是前往法国造船厂实习的。
只有这些人还不够，刘钰又去了在胶东大荒那一年收纳的孤儿义学中，挑选一下这里的人才。
这些人和工匠不一样，可能要在法国逗留十年甚至更久。
成年人的三观已经定性，这些十岁左右的孩子们却还没有定型，而且算是他一手教出来的，用的都是他另起炉灶的教材。
从大灾荒之后，这些人就几乎没有离开过刘公岛。
过着一种近似与外界隔绝的生活。
许多年过去，他们已经遗忘了外面的世界，忘记了那些父母生前给他们讲过的故事，接受了和刘钰一样的启蒙，承载着几乎一样的对天地万物的认知。
十几岁的孩子不会懂太多，但就像是后世的孩子一样，不知道地球为什么是圆的，但却对地球是圆的深信不疑。
课堂内，他们已经学到了大约小学六年级的水平。文字、算数、几何和拉丁文，都有现成的老师，而一些其余的诸如常识之类的课程，都是刘钰亲自教的。
这些是他作为改变世界的种子，格外关心，每个人大约是什么水平，他心里也是一清二楚。
自然界的常识，刘钰可以教。
甚至于刘钰可以说，派这些人去法国，单就科学和数学而言，他们学的未必有留在刘公岛的孩子学得好。
但一些政治的常识，刘钰不能教。
他要是敢教，皇帝就要先被吓破胆。
所以，还是要把最聪明最优秀的，送去“革命的老区”深造。
借鸡生蛋，等他们回来的时候，也就该真正学成了。
站在走廊里，就像是后世每一个查课的班主任一样，垫着脚透过走廊的玻璃，观察着里面的学生。
黑板上，写着一些字，正在教授康不怠编写的历史简本。要离开大顺，他们首先要知道自己是谁，自己的祖国在哪。
讲台上，高薪选拔出来的人老师正按照康不怠编写的课本，抑扬顿挫地念着一首词。
“靖康耻，犹未雪……”
下面的孩子也跟着老师的语调，诵读着这首距离他们已经数百年的词，听着老师的解释，看着书本上绘制的简单地图。