“谁说要做船了，我只是说船的原理，我跟你说，我昨天看了看何老师让我们看的书，里面提到了浮力，我们就这样这样”
宋药分享完了自己的伟大计划，赵晓东人都已经麻了。
见小伙伴还巴拉巴拉说个不停，他举手“我有个问题。”
还有一肚子话没说完的宋药遗憾停下“你说。”
赵晓东“你是在做梦吗”
“怎么可能会有项链能在遇到水之后砰的一下展开，我奶奶就有一条项链，我小时后扔到水里它只会沉在里面不动。”
宋药没见过项链，他也有点好奇“然后呢”
赵晓东一脸沉痛“然后我奶奶就把我揍了一顿。”
“所以项链是绝对不可能遇到水就展开的，而且项链那么小一个，展开了估计也会很小，有什么用啊。”
宋药完全没有被打击到，他还很自信满满呢
“你不懂，浮力是很神奇的，只要项链膨胀开的体积够大，密度够轻，肯定可以的。”
赵晓东听的有点懵“什么体积，什么密度”
浮力他还勉强听得懂，后面这都什么跟什么
宋药有点心虚“不知道啊，反正书上是这么写的。”
赵晓东总觉得他还是在忽悠自己“我不信，老师没教过我们这个。”
“那我们去问老师，正好我也有点不太懂。”
宋药今天本来还打算试一下各种样式的东西谁在水里浮的更快呢，现在和赵晓东这么一说，他也觉得自己应该先扎实一下理论。
俩小孩说走就走，风风火火的就往外跑
“奶奶我们去找老师啦”
何老师正在看书。
看书的第一个小时，她觉得很痛苦。
第二个小时，她逐渐沉入其中。
第三个小时，她觉得自己升华了灵魂。
甚至可以怡然自得的一边喝水，一边看书。
何老师想，这就是知识的力量吗
如此充实，如此拥有安全感。
其实仔细想想，这样也不错，好歹不会再发生被学生问问题答不上来，还要千里迢迢写信给两年未见的同学求助这种事。
而且也不用担心叶兴华同学嘴毒了呢。
何老师喝了一口水，成功把自己安慰好了。
啊，美好的一天。
“老师”
窗外冷不丁传来宋药和赵晓东的双重奏，吓得何老师差点没把刚进口的一口水给喷出来。
她努力平缓的把水咽下“怎么了你们今天不是说要在宋药家自己研究吗”
两个孩子熟门熟路进了何老师的小屋
“老师，物体膨胀和气体有关系对吧水力浮力密度体积船能飘起来是不是因为它是空心的还有老师，昨天有本书上提到了这个但是只有一句，我把书带来了，老师你看”
何老师“”
她挑挑拣拣，把自己回的问题答了。
宋药得意洋洋对赵晓东说“看见了吧，我想的是对的。”
赵晓东冲他做个鬼脸“那你也解释不清楚，要不是老师，你都不知道你对在哪。”
宋药不服气“那是因为今天的实验还没开始，如果实验了，下次我一定可以”
何老师“”
她有一种不妙的预感“你们，又在做新的东西了”