但无论是哪种，都的确是一个重大消息。
见他们已经消化了自己刚才说出来的线索，苏容继续道“但是我建议你们不要主动探查，我是有道具在身才敢这么做的。其实我有点怀疑他们身体里有诡异，那一层记忆是诡异本身的。所以如果不想把诡异挤出来的话，还是不要作死的好。”
她给出的理由有理有据，大家都想活命，自然没有哪个不开眼的觉得苏容是在嘲讽人。纷纷虚心接受建议，之前那个女生还关切的说“你要是有什么需要帮忙的告诉我们就行了，这事还得劳你费心。”
说话间门，课表已经被递了上来。这是一份手抄的课表，真正的课表被贴在门后面了。
苏容一看，发现课程安排的很正常。上午四节下午五节，按照刚才他们说的时间门来算，应该是六点整放学。晚上还有一节晚自习，不知道是几点开始。
这样想着，她就直接问了。然后得到了“八点开始，上一个小时，九点结束，十一点宵禁”的回答。
不得不说这届队友还是挺靠谱的，短短十分钟的课间门时间门能从原住民口中套出这么多东西，还要不暴露自己已经不是原主这件事，其实是很难的。
这样想着，她着重注意了一下刚才说话的两个人。女生正是之前给人解答过问题的麻花辫，而男的则是一个戴着黑框眼镜，看上去很斯文学生气的家伙。
“对了，你们有人找到规则纸了吗”一个短发女生突然问道，表情不太好看，“不会这个固定规则怪谈的所有规则都会以这种纸条的方式呈现吧”
此言一出，其他人的脸色也瞬间门不好看了起来。如果真的是这样的话，那他们收集起来可是要费老劲了。万一有被遗漏没收集的重要内容，那就更惨了。
“等午休的时候我们去找找大门口吧。”麻花辫道，“如果那里也没有，我们再从长计议。”
苏容想起一件事，问麻花辫“话说你这张纸条的在哪里发现的”
“我桌洞的夹缝里。”麻花辫给她指了一下，那是桌洞和桌子之间门的夹缝，的确很难被发现，“我也是下课有一段时间门之后才找到的这个东西。”
“大家都回去看看犄角旮旯，没准儿还能再找到一些规则纸条。”另一个男生叮嘱道。
刚一说完，预备铃响了，几人只好各自回到座位。
苏容一边装作很认真的听讲，一边思索刚才看到的课表。想了想，抽出旁边的笔记默写下来。
说起来刚才她抽空翻看了一下摞在一旁的书本和笔记，不出意料的发现里面除了名字之外，都是自己看不懂的内容。和老师在黑板上写的内容一样，全是火星文。
这让她很难不联想到绝大多数学生闻风丧胆的内容，那就是考试。
如果「第十三中学」真的弄出考试来，她该怎么办呢完全听不懂课的他们如果真的考试不及格的话，不用想都知道绝对会出大问题的。
等自己午休的时候必须要去问问王建国，学校什么时候有考试。顺便看看能不能调查清楚他们到底是怎么回事，为什么听不懂讲的课。
苏容可不相信这只是因为他们不是原住民，规则怪谈要是没有在这里给他们挖坑，她就不姓苏。
没有规则的弊端之一就是找不到离开这个固定规则怪谈的方法。是想办法出校门还是考试拿到前几名亦或者是得到好学生评语