朱铭反问“先生可知，船为何能浮于水面”
陈渊说道“重者在下，轻者在。木轻于水，便可浮于水面。”
“非也，”朱铭摇头说，“取一巨石，凿之为舟。只要这石舟足够大，也能浮于水面。”
陈渊笑道“此戏言尔，石舟沉重，怎能浮水”
“石舟不好凿，以铜舟代之可乎”朱铭问道。
陈渊说“可以，铜比石更重。”
朱铭再问“先生家里可有铜盆”
“有”陈渊突然醒悟过来，“铜盘便是铜舟，可浮于水面这是怎生道理”
朱铭笑道“这便是百姓日用而不自知。物俘于水，其中蕴含大道，以此大道造出船舶，便可通行江海以利天下。而天下之人，只知其用，却忽视其道。”
陈渊低头苦思，他已经可以确信，物浮于水确实暗含大道，可又如何明白其中的道理呢
朱铭说道“这就要格物致知”
陈渊忙问“如何格之”
朱铭问道“铜锭沉于水底，铜盆浮于水面，二者有何不同”
陈渊回答“铜之形不同。”
“然也，”朱铭说道，“是否可以得出，同样重量的同一事物，外形展得越开越能浮起来”
陈渊拍手赞道“当是这般道理。”
朱铭又问“那究竟该展开多少，能刚好浮于水面呢”
陈渊一愣，是啊，物体展开多大能浮起来
朱铭说道“这要用到算术。”
“算术”陈渊问道，“能准确算出来吗”
朱铭问道“先生可听说过曹冲称象”
“自然听过。”陈渊说。
朱铭说道“曹冲称象，以石代之，刻水为记。船沉到同样的深度，石头与大象的重量便相同。这是否可以得出，物能浮水，不仅跟展开大小有关，还跟其自身重量有关”
“然也。”陈渊点头。
朱铭说道“便可将几升清水，倒入大桶之中，投入铜锭，计算水涨了多少，以此算出铜锭大小。还可用同样大小的铜锭与水，算出他们各自的重量事物的大小、轻重亦是物之理也。计算、总结其中关系，便可得出物浮于水的大道，此亦格物致知。”
朱铭为陈渊讲解浮力问题时，旁边已经站了十多人。
一个老师，十二个学生，此刻听得有些迷糊。
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