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136.速度与接口?小车用来复仇(2 / 4)

陈璇笑“车琳现在已经好多了,她刚跟着李安上课的时候,问什么都不吭声。”

吴复生急道“这倆老师,干脆就别问了,直接让孩子上手不就知道了。”

得说车琳的回答实在凝练,凝练到李安捂着嘴咳嗽了两声。

金佳琪也没想到车琳给出这样的回答,一时间都给她整不会,笑说“谢谢,你弹得比我还好听。”

车琳啊地一声挠挠头,赶忙看向老师。

李安心说这不行,她今天非得让车琳说出点什么。

他给金佳琪一个眼神,接着走到舞台边扫了一圈台下的艺考生,“来,谁来说说,说得好明天去我办公室领一瓶饮料。”

台下光笑,但没人站起来。

李安刚准备叫赵伟达,王小虎蹭地举起手,成为了现场的新焦点。

李安皱眉,“那你说说吧。”

王小虎站起来“我也觉得特别好听。”

李安“没了”

王小虎“昂。”

李安“非常好,你一会儿上来弹的时候小心点。”

王小虎觉得自己好像又闯祸了,紧张地坐了下来。

李安“赵伟达。”

赵伟达就知道跑不了自己,幸好他早有准备“金老师的琴声中,我听到了彩虹一样的色彩。”

李安点点头,心说彩虹屁是不错,示意赵伟达坐下,他的目光掠过高睿锦,见小高把头低下,他笑问“还有没有同学想想发表一下”

无人应答。

片刻后他温和地对全场说道,“大家放松点,我们都是学音乐的,音乐本身就是一种表达,我们要敢于当众去表达自己,无论在舞台上还是在生活中,记住我们是学音乐的,随时随地,都可以是我们施展自己的舞台。”

老汤心里赞道,他就喜欢听李安说话,让人舒服,而且这话说得真是这么个理。

吴复生也不得不说李安这张嘴是真能扯,不含贬义,他挺佩服,让他来,他讲不出来。

“再请大家一点点时间,请你们在脑海里再回忆回忆金老师刚才演奏的帕格尼尼第二十四号随想曲,你们感受到了什么。”

或许是被李安的话语打动,或许是现场的气氛到了。

一名女生站起来“我感受到了自由。”

李安“自由,很好。”

一名男孩站了起来“我喜欢主题里的艰深,听起来像一个故事的序章。”

李安“不得了。”

一个接着一个,蓝天的艺考生们渐渐胆子大了起来,有人站起来发表自己的想法,有人坐在位置上与周围的人讨论起来。

一时间音乐厅进入一种学术讨论的氛围中。

这时一名戴眼镜的男生站了起来,“李老师好,金老师好,我非常喜欢帕格尼尼作品,自己也私下练过第二十四首,这是我听过做过最震撼的帕二十四,谢谢金老师。”

说完男生原地对着舞台鞠了个躬、

金佳琪隔着观众席微笑回应“谢谢。”

李安“那你说说看。”

眼镜男生顿了顿“我在金老师的琴声中听到了一种英雄性格,主题之后的每一个变奏都在围绕着这种非凡气魄做应答,最后的结尾部分金老师在原本的四组琶音之上又加入了一组琶音,将音乐情绪推到顶点,在这组不属于原谱的琶音里,我仿佛看到了一个更深更宽广的世界。”

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